毛絨玩具的三大(dà)作用
文章出處:行業動态責任編輯:深圳市興鴻盛玩具制造有限公司發表時間:2023-04-16
毛絨玩具(plush toy),是由毛絨面料與pp棉及其他紡織材料爲主要面料,内部填塞各種填充物(wù)而制成的玩具,也可以稱爲軟性玩具(soft toy)、填充玩具(stuffed toy),我(wǒ)國的廣東及港澳地區稱爲“毛絨公仔”。當前我(wǒ)們習慣性的把布絨玩具業稱爲毛絨玩具。今天,小(xiǎo)編就來跟大(dà)家聊聊關于毛絨玩具的幾個作用。
1、利用玩具遊戲不隻是玩,而是對孩子進行教育的好形式。
例如,孩子在遊戲中(zhōng),有時扮演“交通警察”,手裏拿着指揮棒,認真地指揮車(chē)輛和行人;有時扮演“醫生(shēng)”,給病人看病;有時又(yòu)用積木“建築樓房”,好象就是建築師。無論孩子在扮演什麽角色,都要想象自己所扮演的“角色”是什麽樣的,要模仿他們的動作和語言,體(tǐ)驗着他們對人對事的感情和态度,從中(zhōng)學習人們認真負責,熱情待人等高尚品質,這樣的遊戲也爲孩子将來不論從事任何工(gōng)作,都奠定着良好的基礎。
2、利用玩具遊戲能培養嬰幼兒良好的性格,是對幼兒進行思想品德教育的有效手段。
幼兒在遊戲中(zhōng)模仿成人對勞動和一(yī)切事物(wù)的态度,體(tǐ)驗着人們的思想感情,可以逐步認識社會的道德行爲準則和風尚。
3、利用玩具遊戲能對幼兒進行美育教育。
豐富多彩的遊戲,爲幼兒獲取美感創造了條件,幼兒在遊戲中(zhōng),不僅能感受到美,而且能提高審美能力,并能學習用各種手段去(qù)創造美。
1、利用玩具遊戲不隻是玩,而是對孩子進行教育的好形式。
例如,孩子在遊戲中(zhōng),有時扮演“交通警察”,手裏拿着指揮棒,認真地指揮車(chē)輛和行人;有時扮演“醫生(shēng)”,給病人看病;有時又(yòu)用積木“建築樓房”,好象就是建築師。無論孩子在扮演什麽角色,都要想象自己所扮演的“角色”是什麽樣的,要模仿他們的動作和語言,體(tǐ)驗着他們對人對事的感情和态度,從中(zhōng)學習人們認真負責,熱情待人等高尚品質,這樣的遊戲也爲孩子将來不論從事任何工(gōng)作,都奠定着良好的基礎。
2、利用玩具遊戲能培養嬰幼兒良好的性格,是對幼兒進行思想品德教育的有效手段。
幼兒在遊戲中(zhōng)模仿成人對勞動和一(yī)切事物(wù)的态度,體(tǐ)驗着人們的思想感情,可以逐步認識社會的道德行爲準則和風尚。
3、利用玩具遊戲能對幼兒進行美育教育。
豐富多彩的遊戲,爲幼兒獲取美感創造了條件,幼兒在遊戲中(zhōng),不僅能感受到美,而且能提高審美能力,并能學習用各種手段去(qù)創造美。