愛玩毛絨玩具是每個小(xiǎo)孩子的天性，相信很多家長都有這樣的體(tǐ)驗：

A家長：“每次帶孩子逛街，她一(yī)看見毛絨玩具就走不動路，哪怕家裏已經有了很多毛絨玩具。孩子還是撒潑打滾鬧着要買，結果買回去(qù)玩幾天就膩了，一(yī)大(dà)堆毛絨玩具真是浪費(fèi)!”

B家長：“我(wǒ)家孩子更霸道，看見其他小(xiǎo)朋友有自己沒有的毛絨玩具就會很眼饞，不是鬧着父母買，就是上去(qù)搶别的小(xiǎo)朋友的毛絨玩具。”

C家長：“孩子的破壞力極強，往往毛絨玩具到孩子手上隻一(yī)小(xiǎo)會兒，基本不能恢複原狀。”

孩子真的需要這麽多毛絨玩具嗎(ma)?事實上正相反，心理學家通過實驗研究表明：孩子擁有的毛絨玩具越多，越不利于他的大(dà)腦發育。

注意力方面：當一(yī)個孩子身邊布滿各種各樣的顔色，他更多地關注毛絨玩具外(wài)表的色彩、形狀，很難靜下(xià)來持續性地專注和深層研究。而毛絨玩具少的孩子，手上隻有這幾個毛絨玩具反反複複地玩，不僅能專注于自己的毛絨玩具，還能挖掘出更多的玩法。

自制力方面：毛絨玩具多的孩子，父母總是滿足他買毛絨玩具的要求，孩子不但不會珍惜，而且更挑剔任性，要求更新奇更好玩的毛絨玩具，還容易形成攀比心理;而毛絨玩具少的孩子，得到一(yī)個新毛絨玩具就會很滿足，比較懂得克制自己的欲望，自制力比較強。

創造力方面：毛絨玩具多的孩子，有玩不完的新毛絨玩具，玩膩了就扔。但毛絨玩具少的孩子不同，正因爲缺少毛絨玩具，他們可以将身邊的物(wù)品變成自己的毛絨玩具，比如小(xiǎo)石頭、樹(shù)葉、塑料瓶、廢紙(zhǐ)等等，極大(dà)地開(kāi)發了想象力和創造力。

01超出支出計劃的不能買

現在小(xiǎo)孩子的毛絨玩具并不便宜，雖然質量相對好一(yī)些，但給孩子買這麽貴的毛絨玩具，會誤導他的消費(fèi)觀念。

所以，如果孩子看上的毛絨玩具價格超出支出計劃之外(wài)。可以這樣跟他解釋：“媽媽一(yī)個月的工(gōng)資(zī)有多少，如果買了這個毛絨玩具，這個星期就沒有錢買菜了。但是媽媽每次加班有100塊加班費(fèi)，這星期多加幾天班，下(xià)個星期我(wǒ)們再來買。”

這樣一(yī)來，孩子會知(zhī)道這個毛絨玩具不是白(bái)來的，而是媽媽辛辛苦苦加班換來的，他會更心疼和體(tǐ)貼父母，也不會再亂買毛絨玩具了。

02超出約定數量的不能買

帶孩子逛街前，父母可以跟孩子約定好買毛絨玩具的數量，如果孩子在途中(zhōng)看中(zhōng)了好幾個毛絨玩具，那麽就要教孩子如何取舍，選擇自己最喜歡和最需要的毛絨玩具。在這個過程中(zhōng)，讓孩子想清楚自己爲什麽想要這個毛絨玩具，而不是3分(fēn)鍾熱度。通過取舍得到的毛絨玩具，孩子才會更加珍惜。

03質量不好的毛絨玩具不能買

現在市面上的毛絨玩具五花八門，但是其中(zhōng)有一(yī)些質量不好的毛絨玩具，可能會對孩子身體(tǐ)有害，因此，父母在給孩子挑選毛絨玩具的時候，一(yī)定要嚴格把關，比如一(yī)些氣味異常、邊緣鋒利、盜版的毛絨玩具。此外(wài)，一(yī)些細小(xiǎo)零部件多的毛絨玩具，也不要給3歲以下(xià)的孩子玩，以防孩子誤吞入嘴。

04給孩子挑選有益的毛絨玩具

孩子玩毛絨玩具的時候不會想太多，第一(yī)眼看上了就想買，所以現在很多商(shāng)家都會把毛絨玩具做得很美觀，有很強的感官誘惑，但是實際上隻是虛有其表，毫無創意。不但浪費(fèi)孩子的時間，還影響大(dà)腦發育。因此，父母要引導孩子挑選一(yī)些有益、能開(kāi)動腦筋或者訓練動手能力的毛絨玩具。